德國雄克SCHUNK青年工程師們在尋找“飛環(huán)王”
海爾布隆大學的設計競賽取得了巨大的成功，雄克作為抓取系統(tǒng)和夾持技術(shù)的為這次競賽提供了 1000 歐元獎金。45 名來自機電一體化和機器人專業(yè)的一年級學生 - 也是參與人數(shù)多的一屆比賽 - 組成了十支隊伍將他們的創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)發(fā)揮到這場“飛盤比賽”中。他們的任務：設計通過一個開關(guān)觸發(fā)拋出飛環(huán)，使其飛得盡可能遠。為此，飛環(huán)要避免碰到墻壁和天花板。
細節(jié)決定成功
實習工程師們投入了大量的創(chuàng)造力和毅力去解決這項只有兩個月時間的任務。好的想法、團隊合作精神以及選擇、采購和裝配各個組件的技能是必需的。可能性與設計一樣多樣：包括跑道、旋轉(zhuǎn)驅(qū)動器，甚至是投擲臂。顯而易見的是，細節(jié)往往被證明是成功的決定性因素。例如，一開始在圈環(huán)上的傾斜就意味著它直線前進。陪審團由 Dr.-Ing 教授Peter Ott 和 Dr.-Ing 教授組成。負責機電一體化和機器人學位課程的 Wolfgang Wehl、項目管理和項目技能講師 Herbert Streit 以及雄克開發(fā)工程師 Michael Franz 對所提出的解決方案的多樣性以及學生的非凡奉獻感到非常高興。
j加速至 180 km/h
獲獎的解決方案“Top Spin”采用雙輪驅(qū)動的設計，加速時速可達 180 公里，并將圈環(huán)彈射至令人印象深刻的 23 米高處，幾乎沖至競爭走廊末端。其中一位設計師 Max Sauermann 說：“我們很快就認同兩輪驅(qū)動是正確的設計。” 團隊伙伴 Daniel Faceira 解釋說：“我們的目標是盡可能地將力量帶到飛盤上而不會破壞飛盤。這就是為什么我們需要兩個輪子：一個是預加速，另一個是后加速。”
來自海爾布隆大小的一年級學生的巨大興趣表明對設計競賽的想法正在崛起：競賽讓人們剛剛開始學習這門課程的實際機會，不僅培訓他們的技術(shù)能力，而且他們的社交能力、分析能力和創(chuàng)造力 - 所有這些都是他們后來職業(yè)成功的重要先決條件。